Третий этап включал в себя проведение мероприятий в форме деловых и станционных игр, просмотра и обсуждения фильмов и презентаций. Стоит отметить, что дети принимавшие участие в мероприятиях довольно таки активно участвовали в обсуждениях, проявляли интерес к предложенным темам, формулировали мысли и подбирали обоснованные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, что свидетельствует о развитии коммуникативных навыков и формировании определенной социальной позиции. Наиболее сильный отклик у детей вызвало обсуждение видеосюжетов, в которых демонстрировались истории людей преодолевших жизненные трудности, проявив незаурядные личностные качества.